摘要

人民教育出版社义务教育数学七年级至九年级(2012)教科书共设有27篇“阅读与思考”,是开阔视野、提升学生学习数学的兴趣、培养数学核心素养的重要资源,但在实际教学过程中,因为各种原因,并没有得到有效落实,忽视了这些资源的重要性,省略了一些教材中的精彩片段,没能很好地发挥出育人功能.

  • 单位
    广东肇庆中学