大传播时代,复杂多元的圈层舆论带来信息流通的不确定性,也对公众传播素养提出了更高要求。面对被圈层分割的数字媒介环境,研究者有必要探讨公众传播素养与线上社群实现自我参与及成长之间的关联性,为互联网生态治理提供新的思考方向。