核心素养是在新课程改革和素质教育的背景下,提出的一个新型的教学理念,现已被广大的教育工作者认可并接受,而且在初中数学的教学实践中取得了很好的教学效果。但是在我国广大的农村地区,由于教学设施落后、师资力量薄弱,为初中数学教学中学生数学核心素养的培养带来很大的困难。因此这就需要农村地区的初中数学教师更应提高自身教学素质,结合本校现有的教学资源和学生的实际情况,对学生进行具有针对性的数学教育,提高学生的数学核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
