护士健康教育胜任力量表的汉化及信效度检验

作者：陈金京; 赵瑞芳^*; 闫凡; 胡方舟; 张红梅

来源：护士进修杂志, 2023, 38(16): 1499-1504.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2023.16.013

• 护士
• 健康教育
• 健康教育胜任力
• 信度
• 效度

目的 对护士健康教育胜任力量表(I-CEpSE)进行汉化，并评价其信效度。方法 以Brislin翻译模型为基础，采用直译-回译法对原量表进行翻译，并通过文化调试和预测试形成中文版I-CEpSE。采用便利抽样法，于2021年5-6月对河南省二级以上医院的549名临床护士进行问卷调查，评价量表的信度和效度。结果 中文版I-CEpSE共58个条目，经探索性因子分析后共提取6个公因子，累计方差贡献率为83.104%;量表的Cronbach′s α系数为0.990,各维度Cronbach′s α系数分别为0.915～0.989;量表的内容效度指数为0.897,各条目的内容效度指数为0.833～1.000;量表的折半信度为0.901,各维度折半信度为0.854～0.973;量表的重测信度为0.947,各维度重测信度为0.811～0.958。结论 中文版I-CEpSE具有较好的信效度，可用于测评我国护士健康教育相关知识、实用技能和个人特质的水平。

• 单位
  河南省人民医院; 郑州大学