全球化背景下学生国际化素养培养探索

作者：吴阳

来源：教学与管理, 2020, (22): 11-12.

<正>2017年,习总书记在十九大提出了构建人类命运共同体的伟大设想,对于教育来说,就是要培养学生的世界胸怀和国际素养。但就目前来看,重庆市还存在着国际学校数量相对较少、对国际化素养培养重视程度还不够的情况,为此,江北嘴实验学校将提升国际化素养纳入了重点课题研究范畴,且成功与国内一流学府(北京师范大学)达成加强合作,利用专家团队的智慧,尝试教育系统设计(含课程开发),逐步开展教育国际化,从而厘清国际化素养的要素,并于培养目标、内容设计、实施路径及评