阅读思辨能力的培养已成为外语教学界的共识。但在大学英语课时不断缩减的背景下,学生的阅读输入量不免受到制约,更遑论思辨能力的锤炼。因此以微信平台为交互路径,以内容丰富、题材生动、紧扣时代、语言地道的英美主流报刊新闻为载体,创建阅读与思辨相结合的学习共同体,在前后相继的六大链环体验中,以实现知识能力向应用能力的转变。
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