摘要

以“命制一道高考题”为项目式教学的主题,通过精心设计的学习任务,督促学生通过广泛深入的探究,思考真实命题中的目标和问题,改善学生在学习化学过程中出现的认知偏差,引导学生主动学习自主备考,帮助其打开思路。