对于职业院校学生来讲，实习不仅是检验学生学习水平的重要前提，更是让学生提前接触工作岗位的有效途径。然而，由于大部分实习都是在校外开展的，教师很难对学生的实习情况进行全方位的监控，因此如何对学生进行实习考核评价成为一个较为棘手的问题。对于职业院校来讲，应运用多样化的考核方法及手段，重视实习评价模式的改进，强化校企双方共同参与，进而针对学生实习情况作出更为客观的评价。
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