用问题情境引领物理教学

作者：唐莹

来源：数理化解题研究, 2021, (21): 50-51.

• 问题情境
• 高中物理
• 万有引力定律
• 引领
• 教学

高中物理教学方法多种多样,其中借助问题情境可为学生带来良好的课堂体验,驱使其更加认真的学习,更好的掌握物理知识本质.本文以万有引力定律教学为例,展示运用问题情境引领教学的具体过程,以供参考.