高职本科高等数学的教学特点与教法总结

作者：刘欣

来源：新经济, 2015, (26): 119.

• 高职本科
• 教学现状
• 教法

高职院校试点本科专业是职业教育对社会经济发展的变革,是高职教育健康发展的追求,是对学生接受更高层次人才培养计划的响应。在高职院校本科试点建设过程中,由于生源质量的变化,在高等数学等基础课教学上仍需对目前高职本科的教学现状进行分析,进行相应的改革,对教学方法作出合理的调整。

• 单位
  承德石油高等专科学校