高中生道德认识及评价能力的实践研究

作者：彭新发

来源：牡丹江教育学院学报, 2019, (01): 51-52.

• 高中生
• 道德认识
• 评价能力

德育是高中教育的关键,直接影响到高中生的身心健康发展,尤其是道德认识及评价能力的培养更应值得重视。道德认识和评价能力应通过大量的实践才能不断得到提高,帮助学生养成健康的心理品格和道德素养。