高分子化学是一门兼具理论性和实用性的课程，在学习聚合反应机理的同时合理设计实验十分有必要，不仅可以让学生掌握相应的实验技能，还能帮助学生更好地理解知识点，激发学习高分子知识的兴趣。为进一步帮助学生掌握高分子化学中逐步聚合知识点的学习，文章以聚芳酰胺的合成为例，开展了逐步聚合实验课程教学的设计，并探讨了高分子化学实验课程教学方法的改革。
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