基于核心素养的函数教学及思考

作者：谭光友

来源：中学数学教学参考, 2022, (30): 20-22.

• 核心素养
• 函数教学
• 数学本质

函数的教学应立足数学本质,通过对比解答问题的过程、分析思维顺序的变化和从特殊化归到一般三个层面,培养学生的数学核心素养。