<正>2021年11月10日,联合国教科文组织面向全球发布《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》报告,指出:“教育将人与世界、人与人之间紧密相连,为我们打开新的可能性,并增强我们开展对话和行动的能力。”从这句话联想开来,教育开展的过程,就是教师帮助孩子主动建构人、事、物之间关系的过程。在《幼儿园保育教育质量评估指南》考察要点中,也有这一层意思的具体描述。比如“支持幼儿探究、