微课是一种利用信息技术，将教学内容分解为短小、精炼、完整的视频课程的教学模式。微课在初中道德与法治教学中的运用，可以提高学生的学习兴趣和效果，拓展教学资源和空间，促进师生互动和反馈，培养学生的自主学习能力和创新思维。对此，将从微课的定义、特点和优势入手，围绕课前预习、课堂导入、知识呈现和课后练习四个方面展开微课在初中道德与法治教学中的具体运用探究，以期为初中道德与法治教师提供一定的参考借鉴，为提升初中道德与法治教学的效率与质量提供保障。
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