本土资源与自主游戏结合 培养幼儿家国情怀

作者：李莉

来源：科普童话, 2019, (16): 167.

<正>从目前的幼儿教育来看,最重要的教学目标不是培养文化知识,而是为幼儿的身心健康发展奠定良好的基础。尤其是家国情怀,更需要教师进行重点培养,所谓家国情怀,主要就是指爱家乡、爱祖国的情感。从幼儿阶段学生的年龄特点来看,游戏是最容易让学生接受和理解的方式,特别是以学生兴趣为基础的自主游戏,更容易培养孩子的家国情怀。此外,在《幼儿园教育指导纲要》中已经做出了明确规定:幼儿园要因地制宜,从本园实际出发。