高校“建筑摄影”课程教学模式改革探析

作者：林丁

来源：城市建筑, 2019, 16(28): 59-85.

DOI：10.19892/j.cnki.csjz.2019.28.014

• 建筑摄影
• 建筑设计
• 教学改革

建筑摄影具有巨大的应用价值和艺术价值,近年来,许多高校的建筑学专业相继开设了"建筑摄影"课程。然而,这门课程的教学效果常常不够显著,其中存在理论教学和实践教学这两方面的问题。在理论教学方面,应该将该课程融入建筑学专业课程体系。教师不应只传授摄影知识,更应培养学生通过摄影这种新的角度去理解建筑设计。在实践教学方面,教师不仅要尽可能地让学生接触单反相机这样的传统教具,也要让学生学会手机、相机这样的新兴摄影器材的专业使用方法 ;在布置实践作业时,既要涉及基础的摄影知识,也可以设置一些开放题目。笔者希望通过本文和广大教师交流教学经验,学生能够在学习"建筑摄影"课程后,真正掌握有用的知识和技能。

• 单位
  河南科技大学