随着第四次工业革命和产业结构变革的不断推进，工程博士教育的重要性日益凸显。当前，工程博士教育还存在一些问题，如培养定位不清晰、招生选拔不灵活、校企合作不深入、跨学科交叉不足、学术评价体系不完善等。为了解决这些问题，文章从提高生源质量、强化校企合作、构建具有跨学科与实践性特色培养体系、完善培养保障体系、聚焦职业需求等方面提出改革建议，以期提高工程博士教育的质量和水平，促进高层次人才培养和科技创新。
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