摘要

本文通过文献调研,分析了C语言课程特点及当前的教学现状,结合案例教学本身的优势,对案例教学法在C语言教学中的运用进行了初步探索,从而为其在C语言教学中的实施奠定理论基础。

  • 单位
    防灾科技学院