华南理工大学南校区公共教学主楼建筑设计

作者：丘建发; 钟日明

来源：价值工程, 2012, (16): 62.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2012.16.282

• 教学建筑
• 和谐
• 理性 education building
• harmony
• rationality

结合华南理工大学新校区公共教学主楼的设计实践,文章对如何结合工科院校性格,设计简约理性、与环境和谐的教学建筑,提出了一些设计思路。