新课程下高中数学自主探究教学模式

作者：何秋萍

来源：亚太教育, 2022, (03): 67-69.

• 新课程改革
• 高中数学
• 自主探究

在新课程改革实施后，高中阶段的数学教学发生了很大变化，更加侧重于对学生自主探究能力的培养，这与传统高中数学教学有着巨大差别。新课程改革背景下的高中数学教学，需要教师不断加大教学研究力度，探讨自主探究教学活动有效开展的策略。因此，在深入分析和探讨的基础上提出了相应的建议。