班级文化属于一种隐性教育手段，渗透于整个教学过程中，能够在潜移默化中对学生进行引导和教育。但在传统的教育背景下，教师常常忽视班级文化的重要性，对其关注度不够，在很大程度上制约了学生的发展。因此，核心素养背景下，如何构建班级特色文化建设，使得学生在特色文化中实现自身的全面发展亟待探究。文章立足于班级特色文化建设的现状，从多个角度提出了班级特色文化的建设路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
