幼儿游戏是学前教育的重要组成部分,对幼儿身体、心理的成长发育都具有良好的促进作用。中职学前教育专业应加大对幼儿游戏的教学研究力度,开设专门的幼儿游戏课程用以提升中职学前教育专业的教学质量。立足于对我国171所幼儿园与54所中等职业院校的走访、调查与研究,总结幼儿游戏在学前教育以及中职学前教育专业的开展实践现状,希望能够通过数据的展示,为广大中职教育工作者带来窥一斑而见全豹的效果。
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