人性化护理与健康教育对肺癌患者的效果分析

作者：杭晨慧; 胡莉琳; 李磊

来源：心理月刊, 2022, 17(18): 95-97.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2022.18.031

• 肺癌患者
• 人性化护理
• 健康教育
• 遵医行为
• 生活质量

目的 对肺癌患者予以人性化护理与健康教育干预的效果分析。方法 选取2021年1月～2022年1月在本院进行肺癌化疗治疗的患者中选出80例予以研究。从患者到院的先后进行平均分组，常规组(40例)予以常规护理方法，研究组(40例)予以人性化护理与健康教育模式。对以上所研究患者对疾病的认知情况、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、视觉模拟量表(VAS)评分、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分、遵医行为和满意度进行分析比较。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 护理后，研究组肺癌患者对疾病的认知度(97.50%)，显著高于常规组肺癌患者(85.00%)(P<0.05)；研究组SAS评分、SDS评分显著低于常规组低(P<0.05)；研究组VAS评分，GQOLI-74评分显著优于常规组(P<0.05)；研究组在适当运动、遵医嘱用药、稳定情绪、合理饮食方面均显著优于常规组(P<0.05)；研究组的护理满意情况在护理技术、服务态度、健康指导、护理形象4个方面评分均显著高于常规组(P<0.05)。结论 肺癌患者实施人性化护理结合健康教育干预，能够提升其对疾病的认知，减轻肺癌患者疼痛，改善负性情绪，提升其生活质量、遵医行为以及满意度。

• 单位
  盐城市第一人民医院