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摘要
数字时代，知识付费成为知识服务的新潮流。研究音频类知识付费平台用户的消费意愿，可以为平台完善功能、优化服务给出参考建议，有助于平台高质量发展。基于价值接受模型，结合音频类知识付费平台的特点构建了研究模型，采用结构方程对模型和假设进行了检验。结果表明：感知有用性、感知娱乐性和试听体验对感知价值均有显著正向影响；感知费用对感知价值有显著负向影响；在线口碑对感知价值没有显著影响；感知价值和社会影响对付费意愿均有显著正向影响。
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单位厦门大学嘉庚学院
