摘要

<正>初中阶段是学生身心成长的黄金时期,在这一时期对学生开展体育与健康教育,不仅可以更好地促进学生的身体发展,同时在其意志力、耐力品质、合作精神、创新意识等多个方面也有良好的推动作用。但与此同时,初中阶段学生的学业负担逐步加重,学生对体育学科的兴趣和学习积极性会发生明显的转移,在现有的体育课开展过程中,要想如何调动学生的体育训练的积极性,是教师需要思考的一个核心问题。