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摘要
目的:根据湘潭某高职医学生结核病知信行的调查结果,探讨结核病健康教育的干预措施,提高高职学生的自我防护能力。方法:在湘潭某高职医学院校随机抽取516名学生,采用社团活动、同伴教育、微信微博新媒体等多种结核病健康教育形式,进行一个学期的干预,在教育前后发放调查问卷,观察干预效果。结果:健康教育前,学生结核病防治核心信息总知晓率为56.99%,健康教育后总知晓率为88.98%,具有显著差异(P﹤0.01)。在对结核病的态度和行为方面,教育后有了明显的提高。结论:经过针对性开展结核病健康教育,不仅提高了高职医学生对结核病防治知识的掌握,而且提高了防范意识,改善了健康行为。
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