社会需求不断变化,对人才的要求也在不断革新。什么样的人才能成功?什么样的教育才能指导人成才?这是教育界面临的一个新的难题,罗伯特·斯滕伯格的成功智力理论因此应运而生。斯滕伯格的成功智力理论将智力主要分为分析性智力、创造性智力和实践性智力,只有这三方面协调、平衡才能促进个体智力的发展。成功智力理论的内涵与大学生职业规划的目标一致,对大学生的职业规划具有一定的指导和借鉴意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
