将课程“生活化”,让学生爱上道德与法治

作者：马颖

来源：新课程(下), 2018, (12): 99.

• 道德与法治
• 小学教育
• 生活化教学

道德和法治课程是我国进行素质教育的重要方面,培养学生的法治意识,了解基本的法律法规和道德规范,树立社会责任感是道德和法治课程的意义所在。将课程生活化是道德与法治课程教学方式改革的目标和方向。对当前道德与法治课程在授课方式上存在的不足进行分析,进一步提出促进道德与法治"生活化"的有效措施。