对工匠精神内涵、现实意义以及培育路径的几点思考

作者：李十芬; 杨朝阳

来源：现代职业教育, 2020, (08): 162-163.

• 工匠精神
• 内涵
• 现实意义
• 培育路径

在新时代,决胜全面建成小康社会以及中国制造2025目标的实现,呼吁工匠精神的传承与培育。高等职业教育承担着培养高技能高素质劳动者的任务和使命。立足高职院校,从精神层面、能力层面阐释工匠精神内涵,解读其现实意义并探索培育路径。

• 单位
  天津现代职业技术学院; 天津冶金职业技术学院