“互联网+”时代高中信息技术教学策略研究

作者：周庭栋

来源：成才之路, 2020, (15): 46-47.

• “互联网+”
• 高中信息技术
• 教学资源
• 计算能力
• 信息意识

文章分析"互联网+"和教学的深度融合,探讨"互联网+"时代高中信息技术教学策略,指出要从使用互联网构建在线平台、基于"互联网+"对教学资源进行融合、对信息技术课程资源进行全面开发、提升学生判断和识别信息的能力等方面,提升"互联网+"时代高中信息技术教学效果,为相关研究提供参考。