机器人学课程是学校面向机器人工程专业本科学生所开设的一门专业基础课。对比"金课"应具有的"师生互动、关注过程、严格要求"三个基本特征,分析研究机器人学课程存在的问题,与"金课"的差距。在机器人学课程中引入项目式教学,建设在线课程增加与学生互动,使用Matlab软件辅助教学,带领学生参加展览会,挤出机器人学课程中的"水分",把机器人学课程建设成学生喜爱的"金课"。
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