<正>过去,在英语教学中,我们比较注重语言知识的教授,如教学中的单词、句型和语法的教授,较少关注学生的思维品格的培养,遏制了学生发散性的思维,没有保护好学生的好奇心和质疑能力,导致大部分学生的思维能力得不到有效的提高。以戏剧表演的方式促进小学生英语综合能力的提升,在国内外已有多年的理论研究和实践探索。将戏剧元素融入小学英语教学,已被证实对学生的英语学习有较大的促进作用。
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