目前我国小学书法教学深受社会各界人士的关注和重视,书法具有育德、怡情、养性的作用。书法作为学校渗透德育的重要载体,为了更好地符合新课程理念下的教学需求和标准,必须以教学思想与方法的改革为核心,在传统单一、填鸭式教学模式的基础上加以创新和改进,将书法教学与德育教学有效结合,向学生更好地渗透审美教育、道德教育与品格教育。对小学书法教学与德育渗透的有机融合进行探究。
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