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摘要
随着我国教育教学不断改革与发展，核心素养这一理念成为当前教学中的重要内容，使广大教育工作者对培养学生核心素养的重视度越来越高，促进学生今后的全面成长与发展。作为一名教育工作者要深入理解核心素养之内涵，并将其渗透在学科教学之中，创设全新的教学理念和教学模式，打造一个高效优质的数学课堂。初中阶段数学知识更抽象化，对学生的逻辑推理、数学思想、思维创新等方面的要求越来越高，这就需要教师从核心素养的视角入手，培养学生自主学习，让学生在学习过程中学会发现、分析、判断、推理，有效提高学生对数学的思想认知度，促进学生综合素养的全面发展。基于此，本文主要对核心素养下构建初中数学高效课堂的研究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。
