习作教学中的“漫画育人”——以“漫画的启示”教学为例

作者：周颖

来源：小学语文教学, 2023, (20): 35-36.

<正>习作教学是语文教学中重要的部分。特级教师冯为民曾言：解决教师怕教、学生怕写的两条途径就是习作教学要有持久吸引力的良好刺激物和调动开掘生活之源的情境。而漫画是学生喜爱的一种艺术形式，取材于生活典型，画面生动，内容幽默、诙谐，更蕴含着丰富的人生道理，能极大地激发学生的表达兴趣。因此，教师不妨将漫画与习作结合，以漫画激趣启思，让生动的漫画成为学生习作的素材，培养学生良好的观察力、创造力，助力学生树立正确的三观和道德品质，实现漫画育人的目的。本文将以五年级下册第八单元“漫画的启示”为例，简要阐述利用漫画习作育人的有效路径。