在小学数学教学中，利用智慧课堂模式来指导教学工作，不仅能推动学科教学模式的变革与发展，还能从感官上调动学生积极参与数学课堂的兴趣，为教师更好地展开学科教学工作提供多样化的选择。鉴于此，为了更好地彰显学科教学的智慧，文章综合分析了现阶段小学数学教学存在的问题，并提出了“借助智慧课堂，营造良好的教学氛围”“运用智慧课堂，有效达到激趣导入目的”“利用智慧课堂，实现人机互动”“利用智慧课堂，有效把控整个数学课堂”“运用智慧课堂，及时进行课后反思评价”等利用智慧课堂教学的策略。
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