摘要

随着现代科学技术的发展,用人单位的需求逐步趋向于复合型、应用型人才,这对高校人才培养既是新的机遇也是挑战。新形势下专业集群培养模式如何有效建设和发展,是各高校亟待解决的问题。以三峡大学科技学院为例,分析了工程建设类专业(集群)培养模式的特点,总结了目前培养模式对专业集群发展的影响。通过对专业集群概念的理解,构建了分级教学、三级实践和信息交叉互补的专业集群实践教学体系,该体系能够充分体现专业集群的集群效应和内涵式发展,也能为同类高校构建行之有效的实践教学体系提供参考。

  • 单位
    三峡大学科技学院

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