浅谈高校声乐学习如何与中小学音乐课接轨

作者：王一媚

来源：戏剧之家, 2023, (15): 123-125.

• 现状
• 问题
• “双减”
• 双增
• 接轨
• 参与度
• 常态化

在我国中小学“双减”政策背景下，高校大力提升在校生的音乐素养，本文通过分析当下中小学阶段音乐教学现状和教学瓶颈，进一步分析把高校声乐教学和中小学音乐课相结合的方法，避免学和教的分离，助力学生就业，让学生做好与社会的接轨。

• 单位
  杭州师范大学