“四跨界、四融合”人才培养模式探索与实施

作者：范晓伟; 何璐红; 赵扬^*

来源：河南化工, 2022, 39(07): 62-64.

DOI：10.14173/j.cnki.hnhg.2022.07.003

• 宏观规划
• 中观策略
• 微观实施
• 人才培养模式
• 培养成效

应用化工技术专业是我校河南省“高水平专业群”建设项目，在专业群建设过程中，按照“四跨界、四融合”人才培养模式设计，在宏观规划、中观策略、微观实施三个层次上进行探索和实施，并在学生培养、产教融合、专业建设和团队建设方面取得了成效。

• 单位
  河南应用技术职业学院