文章通过问卷调查的形式,从学生学习和评价的角度对疫情时期大学英语混合式学习模式下的学生学习情况进行调查,从学生学习态度、影响混合式学习的因素、学习效果、对混合式学习模式下教师教学的评价、学生喜欢的混合式学习模式下的教学方式等进行研究。根据研究结果的分析,充分了解此模式下大学生具体的英语学习情况,以其对以后的大学英语教学和学习提供有益的参考。
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