以信息化综合素质评价体系推进学生素质教育

作者：刘清文

来源：计算机产品与流通, 2018, (01): 161.

• 信息化
• 综合素质评价

在21世纪,随着我们的素质教育不断推进和提升,学生的综合素养成为基础教育改革的核心,其中核心素养是学生的学习过程中,通过学校的学习形成符合个人成长和社会发展的品质和解决问题的能力。信息化综合素质评价系统在学校落地生根必须要做到三个结合,即信息化综合素质评价和校园文化、教师发展、学生发展三结合。