课程思政是新时代高校教师开展教育教学的新理念和新模式，“音乐鉴赏”课程思政教学改革应综合考虑教学过程的各项环节：首先，要提高教师的思想意识和综合能力，充分发挥在教学改革中的主导作用；其次，要编撰具有课程思政元素的教材、教学大纲与案例库，发挥教材的牵引作用。再次，对思政元素进行模块化分类，细化课程思政教育教学目标。最后，教师要积极转变教育教学方式，让课程思政元素如春风化雨般引导润化学生。
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