在新课程改革的指引下,广大的农村初中语文教师在学生的写作方面做出不懈的能力,并取得引以为豪的教学成效,从而获取丰硕的作文教学经验,然而农村的初中语文教师在探索中,也深深地陷入众多的教学困境之中,致使写作教学举步维艰,造成学生的写作能力和水平严重受阻,面对重重障碍和困难,初中语文教师将全部的心思投入到摆脱作文教学的困扰之中,发现问题及时妥善地处理和解决,以谋求最大程度的改善,研究多样化的对策,帮助学生走出写作的困境。
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