案例教学,是一种开放式、互动式的新型教学方式,职业技能的培养是高职教育的目标,真实的工程案例往往不适合教学,因此,真实工程案例在课程中的应用首先要进行转化和处理,成为适合高职学生学习的工程案例。本文探讨了真实工程案例在《通信工程项目管理》教学中的转化方法和实施过程。
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