彰显编排特色实施有效字理识字教学

作者：张爱仙

来源：教师, 2018, (18): 35-36.

• 教材编排
• 识字教学
• 字理识字

部编版在教材编排上有突破,凸显识字教学在低年级的重要位置,是低年级教学的重点和难点,是阅读和写作的基础。低年级的识字教学中字理识字受一定的青睐,字理识字重在让学生掌握一定的识字规律、激发学习兴趣、探索字理识字的源头,找到一定的识字方法,培养独立识字的能力。