摘要

新闻学专业课程设置中存在的问题会直接影响学生进入工作单位后的实践表现。通过深入访谈,搜集了17位参与实习或就业后的大学生对在校所接受的专业训练的反馈,来探讨媒介融合背景下,应用型本科院新闻教育课程设置中存在的问题,并思考应对之策,希冀为应用型本科院校新闻人才培养方案的设计提供参考。

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