我国1+X证书制度研究述评

作者：徐宇

来源：职业教育(下旬刊), 2021, 20(14): 47-53.

DOI：10.13565/j.cnki.issn2095-4530.2021.07.007

• 1+X证书制度
• 职业技能等级证书
• 职业教育

1+X证书制度是我国职业教育领域内的研究重点，其对促进校企合作、培养复合型技术技能人才、彰显职业教育类型特征具有重要意义。当前学者们对1+X证书制度的研究主要集中于内涵、意义、实施任务、国际经验、存在问题及对策等方面，并呈现出内涵界定日益明晰、紧密联系试点专业、聚焦人才培养过程的特点。未来期望在研究视角上由职业院校转向“学校+企业+培训”，在比较研究上由经验介绍转向“本土化”改造，在研究方法上由单一性转向多元性。

• 单位
  上海师范大学