MOOC推进军事职业教育的实践与思考

作者:邹建彬; 高凯; 张炜; 朱江
来源:继续教育, 2017, 31(04): 75-77.
DOI:10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2017.04.028

摘要

当前MOOC对我国高等教育的课堂教学产生了巨大的影响,将MOOC的优势融入军事职业教育,对于军事职业教育在线课程建设具有重要意义。本文结合军事职业教育MOOC在线课程《军事信息技术及应用》建设的研究与实践,从教学资源、课程互动评价设计以及学生学习行为分析等方面研究利用MOOC推进军事职业教育的方法,探索了MOOC在军事职业教育过程中的应用方法和策略。

  • 单位
    国防科学技术大学

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