古罗斯大公从自身的王权治理体验和国家使命出发，实施王子教育，王子教育是古罗斯大公封建国家治理经权之贤的实践表征，通过教育确保王室在军体和文化知识层面保持最优越性，占据阶级统领的绝对地位，这一君主思想则是其中的“经”；“权”即是不同时期、情势差异，借助王子教育实施王道权术，回应和解决古罗斯大公政权所遭遇的难题与困境，其目的是确保王室健康延续和江山基业的万年代传。
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